诚信，是中华民族的传统美德，是社会成员应普遍遵守的行为准则和品德要求。但是当代大学生群体的诚信缺失现象日益严重，如考试作弊、代课、虚假请假等等。为了提高的同学们的诚信意识，2018年12月20日中午，智能工程学院2018级电气工程及其自动化专业、机械设计制造及其自动化专业、自动化专业全体同学在辅导员郭超然老师的组织带领下，开展了以“信在移通，诚意相随”为主题的年级会。
解析诚信概念，构建青年成长中的“认同感”
何为诚？何为信？诚，乃信之本，无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。年级会开始，郭超然老师首先为同学们讲述了诚信的由来及含义。“诚”是做人的规矩和要求。“信”主要是指在市场行为中的信用、信誉和社会交往中的恪守承诺。其共同组成了诚信的基本含义。诚信不仅是人们的优秀品德，也是我们走向成功的必备因素。对此，郭超然老师给我们举了商鞅立木为信和周幽王烽火戏诸侯的历史典故，及现下社会中存在的不诚信现象，从正反两方面向我们展示了诚信的重要性。
落实相关政策，提升青年成长中“获得感”
信用怎么用？有信用的青年能获得哪些激励？郭超然老师指出，在国家层面一些政策的出台落地，让这些本来看不见摸不着的内容成为青年可以看得见的实惠。今年4月，中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划（2016－2025年）》，推进青年信用体系建设、倡导和培育青年诚信品格成为其中重要的一笔，被纳入到青年发展事业总体布局，强调要通过建设青年信用体系，在教育、就业、创业等青年成长发展的重要领域进一步优化服务，让青年切实体会到“获得感”。
郭超然老师认为，“错误不惩罚则奖励无意义”。面对不诚信的行为，我们必须严厉惩罚，才能让诚信的人得到真正的回报。个人诚信问题与同学们的评奖评优是息息相关的。因此，从大一开始，郭超然老师会为每一个同学建立一份诚信档案，任何同学在学习、生活、考试等任何方面出现了不诚信的问题，她都会对同学们做出提醒并记录在册，同学们诚实守信、践行承诺的行为也会受到表扬。
解读校规校纪，培养青年成长中的“责任感”
就大学生个人诚信的问题，郭超然老师用了一个又一个的数字刺激着我们理工科同学敏感的神经。个人日常言行当面，据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，大学生仅占0.48%。信贷诚信方面，大学恶意拖欠助学贷款、学费的行为，不仅银行高校处境为难，郭老师也从专业角度向大家讲解了恶意拖欠学费的及不及时履行助学贷款还款义务的法律责任。学术诚信方面，郭超然老师让大家观看了《中国留学生代课代写论文被开除》的相新闻报道，并向我们介绍了学校的规章制度，违纪行为与相应处分。对此，郭老师再三强调并提醒同学们，作为大学生，成年人，我们应当树立严格的责任意识，我们任何一个错误行为都有会有相应的后果惩罚，这将影响到自己甚至我们的家人和所在的集体。因此，同学们应当树立对自己、对班级、对父母的责任意识，提高自己的自制能力，诚信做人、诚信做事。
郭超然老师在学生管理中一直十分重视学风建设，如今临近期末，我们也即将迎来了大学的第一次检测。为此郭超然老师详细讲解了学校的考试制度及作弊的严重后果，警示同学们不要触犯校规校纪，诚信做人，诚信考试。年级会结束后，郭超然老师给每个班发了一份诚信考试承诺书，让每一位同学在上面签字，保证在接下来的期末考试中做到诚信。
分析案例法规，树立青年成长中的“危机感”
除了在诚信问题上要严格要求自己，也要注意树立自我保护意识，谨防诈骗。郭老师提醒同学们，在日常生活中，要注意不随意泄露个人信息，不“贪利”，拒绝诱惑，对于接受的消息和通知多作调查应证，一旦发生问题一定第一时间与她取得联系并通过正规、官方渠道解决。同时，12月4日，为国家宪法日，此次年级会中郭超然老师还与同学们展开一场关于提供大学生宪法意识的讨论，并向同学们介绍了今年国家宪法日的主题——“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。”期间，郭老师向同学们提出了一个小问题，即“宪法中规定的，关于大学生的权利义务有哪些?”鼓励同学们在生活中“学法懂法守法用法”，树立自我法律保护意识，严格遵守宪法之规定。
最后，为推动大学生树立志愿者精神，智能工程学院青协对大一年级展开了“花果志愿服务专项培训”，青协实践部部长李广荣为大家讲解了志愿者及志愿精神的含义，并向同学们宣传我院志愿服务的参与方式，鼓励同学们积极参与志愿活动，丰富大学生活。
（智能工程学院学生工作办公室供稿）
