明月当空，夜色幽幽气凉爽。2022年4月22日20：00在林红老师的带领下，21名彩虹心语社成员相聚兰芷·交流空间开展第五期朋辈心理咨询员的培训，本次培训以“爬山图”为主题，旨在以绘画促进个体心理问题的解决。
首先，林老师让干事们两个人或者三个人进行分组，互相讲述一下自己的困扰并介绍自己的“爬山图”。在成员们积极的分享之后，林老师让每位成员逐一分享自己的“困扰”，其余成员一起判断是否是具体的问题，如果不是，那就作为咨询师向来访者进行提问，使“困扰”明确，有助于其后以“爬山图”为链接，促进问题解决。林老师提到“我们是作为一名咨询师来向来访者者进行访谈提问，强调提问对来访者困扰解决的促进作用，避免因咨询师个人好奇或先入为主等观点影响咨访关系。
其次，林老师为我们讲解了爬山图的心理分析操作流程。绘画作为情感表达的工具，能够反映出人们内在的、潜意识层面的信息，是将潜意识的内容视觉化的过程。山在绘画分析中有压力、阻碍的象征，但也有目标、抱负的寓意。爬山的方式也就象征着解决问题的办法。爬山图是画者将自己需要解决的问题拟定为一座山，画出自己爬山的场景，用以考察画者压力、动力和面对问题的方式，也是画者表达自己、释放心灵的有效工具。林老师详细讲述了爬山图的象征意义，咨询师可以根据图中人物的特点、山的特点、爬山的方向、上山的方式、人在山的具体位置、沿途的风景和添加物等特征来了解画者当下的状态，了解画者的内心世界，帮助画者寻找已经存在的资源，挖掘可能存在的资源。林老师总结了爬山图心理分析的具体步骤，成员们专心致志的听讲，认真的做笔记，沉浸式的学习让成员们有更深刻的体验与感悟。
最后，林老师让成员们分小组以“爬山图”为中介进行模拟咨询访谈，促进个体问题解决。时间匆匆而过，在热烈的掌声中，本次的培训会圆满结束，林老师提到技能的学习要不断地的进行练习实践，加深印象。干事们从本次培训会中受益匪浅，又学会了一项新的心理技能。希望每个干事都能带着工作热情和饱满的精神去工作，更好的为同学们服务，更好的促进心理健康工作的有序开展。
撰稿：杨茜媛 罗思慧
摄影：侯晓茹
