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【心理健康】通信:吟咏挫折,阳光生命——通信与物联网工程学院开展心理健康专项行动
2018-05-28 17:21   审核人:   (点击: )

心理问题已成为现在学校教育最棘手的问题,不良心理会对现代学生教育工作带来极大的危害。通过学生心理问题的分析来解决或消除一些学生比较常见的心理问题,能够有效促进教育教学活动正常开展,让学校始终运行在良性轨道上。

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心理健康工作一直以来都是高校所重视的工作,通信与物联网工程学院通过各种工作的开展,提高学生的心理素质,开发学生的心理潜能,扎实推进我院心理健康教育工作,帮助我院学生了解自我,实现自我,最终能够超越自我。主要包含以下几个方面:

开展讲座与心理辅导。心理健康教育以积极向上的人生观为指导,树立正确的学生心理发展观。各年级通过讲座的形式,帮助同学们认知自我,直面挫折,正确发泄情绪。

开展主题班会与年级会。通过班级和年级教育,从点到面的心健康普及教育,培养学生的自理能力,自我认识能力,自信心以及耐力体验,抗挫感悟力等一系列的发展心态,在社会心理环境作用下,对学生个性心理特征是一种良好的磨砺训练。

开展心理健康知识竞赛。不仅丰富了学生的心理知识,而且还提高了学生的心理自我调节能力。学生不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和学习中不尽人意之处,更好地处理自身焦虑和挫折。

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针对在心里健康工作中出现的问题,我们也采取了一些有力措施。首先,对心理健康有问题的学生建立个人档案,并对其身心健康问题进行持续关心。另外,各辅导员还与学生进行面对面谈心谈话,了解关心学生的心理健康。此外,加强了与我校心理健康中心的老师联系,共同为学生们身心健康发展贡献力量。在工作的过程中,辅导员从家长处了解孩子们的性格习惯、兴趣爱好、理想信念等。在了解学生、与家长进行密切联系的基础和前提下,切实做好大学生的心理健康工作。

心理健康教育,是必须社会、学校、家长共同面对和解决的关键教育工作,学校在有限的时间和空间进行矫正和引导,社会环境和家庭影响也尤为重要。大部分青少年的心理障碍都与其成长环境有直接或间接的关系,取得家长的合作,帮助家长发挥教育功能,并结合社会有效资源进行辅助,对于改善和预防孩子的心理障碍,帮助孩子成材极为重要。通信与物联网工程学院将一如既往重视学生心理健康教育工作,帮助引导学生养成乐观、积极、向上的阳光心态,为学生的未来美好人生打下基础。

(通信与物联网学院学工办供稿)

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