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【学生资助】管工:关心贫困大学生,家校共育助成长
2018-09-11 09:03   审核人:   (点击: )

为落实学校教育方针,进一步关注学生成长,提高教育质量,加强师生的感情交流,加强家长对学生教育工作的支持和配合。721日,重庆邮电大学移通学院管理工程系2017级工程管理专业辅导员王冰倩老师来到陈豪同学家里展开了家访工作。

家访能让老师切身感受学生的成长环境,在了解学生家长的文化素养和教育状况的基础上,进一步对学生进行全面的分析了解,实现“一把钥匙开一把锁”的教育方式。使社会教育、学校教育、家庭教育相结合,架起与师生联系和沟通的桥梁,使家长进一步了解学生在校学习情况,更好地关注学生成长。

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在王冰倩老师与陈豪母亲的交流过程中,家长提及自己的孩子的学习相比其他同学还是有所差距,希望老师能在学校对孩子严格要求。在倾听家长对学生情况的反馈,王老师深入了解学生的实际情况后,王冰倩老师说道:无论学习成绩是否好坏,每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。王冰倩老师谈道陈同学在学校积极参与各类活动,极大的提升了人际交往能力、与人沟通的能力,在学校期间通过自己的努力不断地学习新的知识,在几个大型比赛中取得优异的成绩,得到了学校老师以及同学的认可。

在家访的过程中,家长讲道他们对大学办学理念以及办学方针存不太了解。对此,王冰倩老师耐心的向学生家长进行了解释,并讲解了完满教育为适应社会做出改革的,以便更好地管理学生、教育学生。通过老师的讲解,消除了家长对于学校工作的一些盲区和不理。同时,国家与学校对于贫困大学生也有相应的补助措施,学生可以根据自身实际情况,申请生源地贷款以及国家助学金,并可以通过自身的努力学习,以优异的成绩申请国家奖学金和学校奖学金,学生们也可以采取勤工俭学方式缓解资金压力,以为自身获取相应的支持与保障。陈豪家长也表示会更加配合学校对学生的教育,同时会进一步关注孩子的学习状况,在学习生活上多给予鼓励与帮助。

通过此次家访,增进了老师与学生家庭的了解和默契,也让辅导员对于今后的学生工作如何开展也有了新颖的想法和进一步了解。通过这样的沟通形式,架起了学校与家庭之间沟通的桥梁,对此,留给老师更多的是对于如何帮助学生健康成长的思考。

(管理工程系供稿)

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