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【辅导员沙龙】辅导员职业能力提升与自我成长——第46期辅导员沙龙
2019-01-02 10:51   审核人:   (点击: )

为提高辅导员自身的职业竞争力,强化辅导员队伍建设,学生处于2018年12月28日15:00,在教工咖啡厅举办以“辅导员职业能力提升与自我成长”为主题的第46期辅导员沙龙。学校副校长王征、校长助理周伟、各院系学工副院长(副主任)以及辅导员代表参加此次沙龙,沙龙由学生管理科科长王万福主持。

随着时代的快速发展,辅导员在指导学生做职业规划的同时,也应对自身“多重”身份的工作进行归纳与总结,为自己做一个职业规划,这样才能找到提升的方向,快速成长。大数据与软件学院辅导员任瑞娟从辅导员岗位的认知、角色的认知及工作中的“借力”等方面进行了分享。她认为,“教学相长,同向同行”,从学生中来,到学生中去,在学生的成就中找到自身的成长,在团队的协助中找到力量与温度,在新的领域中探索工作新思路,终身学习,开拓眼界。

 

管理工程系辅导员廖阳从辅导员生涯规划方向进行了分享,他认为虽在辅导员发展的道路上存在“上升通道有限”、“发展路劲窄”、“可承接性弱”等问题,但只要大家珍惜机会,不断学习,保持阳光的心态,用科学的理论指导学生与探究自我,总会找到最适合自己的定位。

 

淬炼商学院辅导员高宏佳从辅导员的定位、职业发展及个人的成长与规划方面进行讲述,以自身的实例来阐述辅导员的“多重”身份的定位,并谈到在未来的规划中要以基础工作为重点,深入完满教育,找到不同的平台,抓住发展的机会。

 

大数据与软件学院辅导员兰宇从自身日常管理工作的实践及今后规划方面进行阐述,以与领导、老辅导员、家长及学生的沟通为例,有效地证明了沟通是人与人之间交往的桥梁,通过沟通机制找到工作方法、拓宽眼界,增强了自身的获得感。

 

远景学院辅导员刘英春浅谈自我的成长,通过不断的认清职业现状,确定职业发展的方向,从提升敬业精神,激发“大我”思想的觉悟,提升自身专业知识水平等方面来提高职业的素养,择一行,爱一行,找到职业中的责任感。

 

最后,王征副校长肯定了发言老师的分享内容,并对此次沙龙做了总结:第一,在团队的土壤中去塑造自己,通过互相看见,互相感染,互相影响,成长自我;第二,在“折腾”学生的过程中看清自己,通过辅导员工作的事务性与突发性,锻炼与检验自己的能力,转变成自己的职业技能;第三,在理论研究中促进自己,用勤思、深究、规律的态度,从理论中找到合适的方法,实现自身的进步。时刻保持积极的态度、正确的行动,利用合适的空间、平台,为自己规划更有意义与价值的人生。

 

(学生处)

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