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我校开展完满教育系统2020新入职教师培训会
2020-09-14 15:27   审核人:   (点击: )

为帮助完满教育系统新入职教师尽快转换角色、适应岗位、提高业务能力,2020年9月8日-11日,我校开展完满教育系统2020新入职教师培训会,学生处、就业创业指导中心、团委、书院部、艺术教育中心、竞技体育中心负责人和相关工作人员,以及2020年全体完满教育系统新入职教师参加本次培训。

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学生处副处长陈帅结合自身经历,从坚持正确工作方向、遵循有效的教育规律、把握务实的工作方法等维度,深入浅出地对辅导员工作进行逐一细致讲解,并就学生管理工作中需要重点关注的几个问题与大家进行深入交流。他强调,要将学生管理与解决学生的实际问题结合起来,相互学习、取长补短,把工作落实、落细、落小,要持续保持工作热情来开展工作。

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就业创业指导与服务中心主任陈仲华系统地向参会教师们分析了大学生生涯规划及就业指导的思路与方法。他谈到,在今后的就业指导工作中,应加强对学生格局意识、趋势意识、生存意识和专业意识等方面的教育灌输和意识培养,助力学生精准求职。他强调,要以提升学生就业能力为出发点,以拓宽就业渠道为着眼点,要尽最大努力提供高效的就业指导服务,让学生满意、让家长放心。

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书院部副部长穆春江对学校“四位一体+双院制”培养模式进行了解读,并对学校的书院制情况作了相关分享。他指出,书院是传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人体制,是学校全员、全方位、全过程、全天候育人的思想政治教育新举措。他谈到,书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台,支撑学校“信息产业商学院”办学愿景,依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升,为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。

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艺术教育中心副主任邹贤达提到要加大音乐节、合唱比赛这类艺术性品牌活动的宣传力度,利用好戏剧、音乐剧、舞台剧等表现形式,创新宣传模式,从而增强活动辐射性、影响力。他谈到,要让学生们把艺术实践凝练为表达自我、展示自我、完善自我的重要平台,让学生们能够在多彩的艺术实践活动中表达、释放、启迪、思考和创造。

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竞技体育中心副主任刘玉林对体育精神和终身体育的概念进行了详细解读,对健康的重要性和大学生的体质现状进行了客观分析,同时他谈到,要通过搭建校园体育节、“迎新杯”等各类联赛活动平台,构建竞赛、全民、“校-院系-班团”类活动发展体系。他谈到,要不断挖掘学生在体能、技能、智能等方面的潜力,从多角度、多维度、多层次促进学生成长发展。

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团委副书记谢银平首先从宏观上解读了完满教育的含义,继而介绍了学校完满教育的发展历程及完满教育与商科教育、通识教育、专业教育之间的联系。她谈到,完满教育是学校“心系中国根、怀揣世界梦”探索创新的素质教育大平台,是学生从校园人成长为社会人的重要途径,是学校紧扣立德树人根本任务的生动实施。

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淬炼商学院副院长梁少锋从职业要求、自身要求以及业务要求等方面做了分享,他谈到,辅导员要树立科学的人才观、培养观、工作观,加强自身学习,坚持问题导向,从学生需求出发,将无形的思想引领落实到有形的实际工作中,做好学生们的人生导师和知心朋友。

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智能工程学院副院长李巧谈到,辅导员要多思考、多学习、多交流,准确把握岗位职责,熟悉工作程序,掌握工作思路,创新性地开展工作,要时刻保持积极向上的精神风貌,不负自身所肩负的时代重任和神圣使命。

我校十分重视教师工作队伍建设,定期组织开展教师素质能力提升专题培训活动。本次培训会为完满教育系统新入职教师提供了学习交流平台,使新进教师们对完满教育理念和书院制概况有了更深层次地理解,帮助其进一步熟悉学生工作的主要内容和规范流程,掌握有效的工作方法和实际技能,从而为今后的工作打下坚实的基础。

(学生处)

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