风传花信，绿意渐浓，2024年4月28日，带着春的温暖和夏的预兆，在学校戏剧之夜到来之际，戏剧影视学院办了“有戏·Yu见”——2024年家长体验日主题活动，活动旨在让家长走进校园，走进课堂，体验和感受学校和学院的特色教育，走进孩子在校学习、生活、工作场域，走近孩子的内心世界，关切孩子的想法和需求，深入了解孩子们的大学生活状态，来自重庆周边的20余个家庭参与本次体验日活动。
见戏·走进戏影
4月28日早上10点，20多名家长陆续抵达校园，在孩子的陪同下报到并领取活动指南。
在学院辅导员老师、专业教师的带领下，家长们相继走进专业课堂观摩、参观学院实验室和实验设备，很多家长还在课堂中落座听课体验，感受孩子们在课堂上的状态。
接着，家长们来到贤者楼5楼参观2022级戏剧影视文学和2023级动画专业的写生作品展、学院动漫涂鸦展。映入眼帘的是过道两旁精美的绘画作品，家长们沉浸式体验到了戏影的浓厚艺术氛围，感受孩子们专业作品的魅力，纷纷在作品展前合影留念。
入戏·走近戏影
正午时刻，家长们在工作人员的带领下来到观云书院共享厨房，一家人围坐在一起，在老师们引导下，戏娃们主动为家人包饺子，引得家长朋友们纷纷洗手一同参与。不大一会儿，一个个包满了希望和幸福“馅料”的饺子下锅，现场氛围在亲情的烘托下显得尤为“热气腾腾”，大家品尝着、谈论着、开心笑着、喜不自胜！
饭后，家长们来到古剑书院2楼剑书阁参加了学院暖心茶话会在暖场视频中，家长们一刻也不松懈，努力寻找孩子的身影。戏娃们录制了自己在移通、在戏影的成长语录，视频放置过程中，家长朋友们感到欣慰不已。为了给家人惊喜，戏娃们把早早就准备好的书信放置了在桌面座签纸下，家长们亲启信件，这封信写下了戏娃们心底里最想说的话，有他们对学校的看法、对家人的思念以及自己在学校的成长和进步，家长们对此无比感动和骄傲。
随后，戏娃们带来的青春节目串烧迅速点燃了现场气氛，在节目表演过程中，戏娃们端着感恩茶走进茶话会现场，为自己的父母和家人送上夏日凉茶，同时，他们还为家人送上自己在戏影最大的仪式感——戏影专属徽章，为家人别上徽章后，他们邀请家长也加入到戏影大家庭，和学院老师们一同参与自己的大学生活。
学院副院长王芳教授从筹备家长体验日的初心、学生在校的完满状态、学院的专业建设和就业方向等方面进行介绍和分享，现场辅导员老师、专业老师就学生在生活、学习情况等问题进行点对点共话交流，茶话会现场一时间热闹非凡，很多家长都表示从来没有和老师这么近距离交流过，大家畅所欲言、相谈甚欢，久久停不下来。
接着，在学院老师的引导下，家长和同学们下楼来到古剑书院中庭领取活动体验劵，参与夏日亲子多巴胺完满主题活动。一家人通过参加手工扎染、香皂制作、涂绘石膏娃娃、艺术刮画等环节，进一步拉近与家人的距离的同时，让家长朋友们更加直观地感受到学校完满教育的氛围和意义。现场还为大家准备了解暑清凉的反诈冷饮，缓解炎热的同时向家长朋友们、戏娃们宣传反诈骗知识，提醒大家在生活中防止被骗。一时间，古剑书院中庭欢笑声不断，工作人员频频按下快门记录夕阳下这一校园幸福时刻。
赏戏·沉浸戏影
夜幕降临，戏娃们带着家长来到校运动场观看校园戏剧节闭幕式，一同感受一场移通人的艺术盛宴。火热的红毯仪式、精彩的剧目演出，隆重的颁奖典礼，无不让家人朋友们感叹孩子在移通读大学，值了！有的家长还说到：“如果有机会，人生想在重来一次，到移通体验大学生活！”
教育最美的表情，是家校同心的笑颜；教育最美的声音，是家校同频的回响;教育最甜的果实，是家校同频的互动；教育最美的遇见，是家校同向的凝望。经历了一天的校园体验，家长们对学校的教育模式给出了高度赞扬，他们表示看到自己家孩子的学校有这么多提升能力的活动，专业课堂的氛围也很好，真的很开心!
半日“同窗”，见证成长，一场深度体验，一次亲身感受，让家长们全方位、多角度、零距离地融入校园生活，共赴一场家校同行的教育之约。此次家长体验日活动，既是一次爱的陪伴，也是一场心的交流，带给孩子们成长与收获，留给家长们感动与回味，相信在未来，家长与学校的手会拉得更紧，家长与学校的心会贴得更近。家长体验日活动，加深了家校之间的情感纽带，搭建了家校交流合作的坚实平台，家校齐心定能携手托起戏影明天的太阳，让戏娃都能在追梦路上完满绽放!
殷瑞家长：今天家长体验日的活动都很有意义，这是我第一次收到孩子写的信，太开心了。看到他积极地参加学校比赛，还在学院做学生干部，我感觉孩子长大了，我相信孩子在这样的环境中定能成长成才！
庞梦婷家长：孩子平常在家都不做饭，今天是她第一次包饺子，没想到学校还有共享厨房，里面冰箱、电磁炉这些都很齐全，学校真的很为孩子们着想。
袁华宇家长：今天的活动和内容都很丰富，最精彩的是完满体验活动，最后的戏剧演出也非常好，给我留下了很深的印象，我觉得这趟来的很值！
图片：赵原宏 雷博文 刘安东 影瞳新媒体工作室
戏剧影视学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
