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【綦江校区】《一所与众不同的大学》新生体验课,解读中国民办第一办学实力

2023年09月12日 11:09  点击:[]

9月的移通校园迎来了2023级新的面孔,为了让新生们进一步了解学校的办学特色和创新的人才教育理念,綦江校区选拔完满教育系统骨干教师为新生们展开了一堂生动有趣又意义深刻的《一所与众不同的大学》新生体验课,教室里老师们深入解读,把这所魅力而又生动的大学呈现在同学们眼前,座位上的同学们全情投入,精彩的大学生活从此刻开始起航

没有考上985、211,如何在未来的个人生活和职业生涯上完满幸福?一个简单的问题却道出了许多学生们内心的疑问,课堂上老师们围绕这个问题开启了体验课的内容。同学们踊跃发言,从高中到大学,他们的入学体验非常不一样,对大学生活的憧憬和期待呼之欲出,老师们耐心地答疑解惑,全面讲解学校的办学特色和育人目标,课堂师生互动活跃,构建起良好的育人关系,切实帮助同学们树立目标,探索兴趣,找准定位,认清方向。

作为中国民办大学第一,移通学院始终秉承“乐教、乐学、创造、创业”的校训精神,坚持以学生发展为中心,创新构建了“四位一体+双院制”人才培养模式,特色鲜明,人才培养匠心独运。“完满教育”搭建以社团活动、志愿服务、竞技体育、艺术修养与实践四个板块为主要内容的创新素质教育大平台;“新商科”专业集群布局科学、结构合理;“通识教育”形成基于公民意识、全球视野、人文关怀、科学精神、艺术创作与审美情趣等相结合的课程体系;“专业教育”由各专业带头人、骨干教师,通过专题研讨让学生深入认识专业发展。“四位一体”让学生成就更完满的人生。

生活在书院,专业在学院。书院是传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制,是学校全员、全方位、全过程、全天候育人的思想政治教育新举措。作为社区化、交互性、共享式的育人平台,支撑学校“信息产业商学院”办学愿景,依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升,为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层

青青园中葵,朝露待日晞。在这所与众不同的大学里,在这堂印象深刻新生体验课里,从师生闪亮的眼眸里映出新征程昂扬斗志的火焰,映出了一幅“直挂云帆济沧海”的未来图景。历经艰辛,满怀梦想,终入殿堂。大学是美好的时光,2023级的新生们要怀揣梦想,奋力拼搏,敢于实践,在实践中认识自己、丰富自己、提升自己,以梦为马,不负韶华,努力成就完满的人生!


作为完满教育的一名工作者,本次开展了“一所与众不同的大学——新生体验课”,对我校“四位一体双院制”特色育人模式进行了解读。在备课和讲解的过程中,我自身对商科教育、通识教育、专业教育等板块有了更深入的理解。与此同时,最让我触动的还是学生们。在他们的脸上,我看到了朝气与活力,也看到了他们对于我校各类特色育人举措的认可,以及对于多彩大学生活的期待。也希望同学们找准着力点,充分利用学校提供的多元互动成长平台,在朋辈互助、导师指导和社会实践中不断认识全面的自己,做好当下的自己,成就可能的自己。

——书院部 杜荧

通过《一所与众不同的大学》新生体验课,我了解到移通学院特色的人才培养模式是四位一体双院制,能够全方位的提升我们的人格、性格、社会能力和领导能力;此外学校还有很多社团组织,我觉得能在这里找到很多兴趣相投的朋友,也能发展自己的爱好,比如我比较喜欢打乒乓球,也听说移通学院乒乓球校队在过去的比赛中拿了第一,我希望我也能成为其中的一份子。

——数字经济与信息管理学院工程管理 张垚

移通学院的课程内容是非常丰富多样的,首先我希望能在自己的专业里学到更多的专业性知识,也帮助我了解一些关于证书考核的信息。此外我热爱羽毛球,想进入校队来提升自己的羽毛球水平,最后我想提升自己的综合能力,比如社交能力、管理能力、领导能力和个人实践能力等等。我相信,在学校完满教育的培养下,我一定能够收获颇丰。

——计算机学院计算机科学与技术 张海峰

我对移通印象最深刻的地方就是宿舍,条件非常好,入住体验感极佳。特别是能够在课余时间利用功能室做自己感兴趣的事,不断培养和提升自己的综合素质。作为刚入学的新生,对现阶段的大学生活以及自己的未来规划都还不太清晰,但我相信,在学校“四位一体双院制”的人才培养体系下,我一定能够收获完满的大学生活,创造完满的人生。

——戏剧影视学院动画动画 杜明洋


撰稿:安奕萱、何成露

图片:谭雪双

学生处供稿


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