勤工助学是我校学生资助体系的重要组成部分，是践行劳动教育、实现以劳代补的重要方式，也是锻炼学生、助力学生成长成才的有效平台。为发挥勤工助学资助育人效果，帮扶家庭经济困难学生减轻经济负担，提升学生综合素质。9月20日，綦江校区在图书馆广场举办了第三届勤工助学岗位双选会，本次双选会共设64个岗位，495个名额，共计4200余名学生参与。
勤工助学对于提高教育质量，培养社会需要的合格人才具有重要的战略意义和现实意义。勤工助学中心本着立足校园、服务社会的理念按照自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则，在不影响正常教学秩序和学生正常学习生活的前提下组织开展，双选会现场设岗位信息介绍以方便学生们应聘自己心仪的岗位。
本次双选会通过现场模拟求职招聘场景，按照“双向选择”的原则，学生现场投递简历、现场面试。各用工部门老师耐心细致地向同学们介绍岗位工作情况，应聘的同学通过自身专业和特长充分展示自我、推销自我。双选会的形式引导同学们从虚拟走向实战，提前模拟求职招聘的氛围，为提高求职面试技巧和竞聘能力积累了宝贵经验。
勤俭自强，历练成长，勤工平台，全面发展。全面推进资助育人，是以勤工助学活动为实践载体，加强对学生，特别是家庭经济困难学生的实践教育。本次双选会圆满成功，在精神上鼓舞学生，在能力上锻炼学生，帮助学生提高综合素质，促进学生全面成长。接下来，勤工助学中心将持续与各单位对接，统计拟录用上岗人员名单并做好资格筛查，组织签订用工协议和上岗培训，切实保障勤工助学岗位的育人效果。
现场采访：
我觉得本次双选会举办得很成功，参与的同学很多、竞争也很激烈，让我提前感受到求职的氛围。指导老师们并没有想象中的严肃苛刻，反而都很亲切地关心我们的各个方面，比如家庭经济情况如何？对这个岗位了解吗？个人有什么特点？平时的课多不多？此外，双选会的工作人员也很热心，详细地给我们介绍心仪的岗位并引导我们进行面试，我相信在这样的大环境下我们一定能够进入自己心仪的岗位并在岗位上得到锻炼和提高。
——信息安全学院软件工程 何英东
我在此次双选会上想要面试的岗位是图书馆学生管理员，之所以选择这个岗位是因为我个人认真心细，能吃苦耐劳，以前也做过管理类的工作，同时我也很爱看书，觉得这个岗位和自己的适配度还是挺高的，也希望能面试成功，学习到更多的技能，更好地为同学们服务。
——数字经济与信息管理学院数字经济 王思祺
我想从事的岗位是大数据学院的学工助理，因为我本人就是大数据学院的学生，能够熟悉的掌握办公三件套的使用，在这个岗位工作对我的学习生活都十分有益。
——大数据学院数字媒体 夏维君
撰稿：安奕萱、何成露
图片：谭雪双
学生处供稿
