为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神，进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员职业能力，更好地解决辅导员就业工作中的实际问题、破解工作难题，2024年3月27日16:00第63期辅导员沙龙在天空书院长空报告厅顺利开展。本期沙龙由重庆移通学院学生处主办、数字经济与信息管理学院承办，以“三全育人”视角下辅导员就业育人工作思考与实践为主题，邀请各学院5位辅导员老师作为嘉宾进行经验分享，重庆移通学院副校长周伟、学生处处长陈帅、学生科科长陈思、各学院学工副院长、学工办主任、团总支书记、就创办主任及全体辅导员参加本次沙龙。
首先，由数字经济与信息管理学院吴丽玉老师带来分享。吴老师以把握就业育人主旋律，奏响“三全育人”最强音为主题，从全员化工协同健全就业服务机制、全过程共贯通强化就业服务意识、全方位广覆盖增强就业服务能力三方面探讨“三全育人”下就业工作开展举措。
德国工程学院李倩老师以“精细化方案制”“三全育人”视角下辅导员就业育人工作思考与实践为主题，提出要细化目标并制定计划，想思路、多交流、出成效，找准突破点及难点以此来制定精细化方案，及时帮助学生解决就业路上难题。
远景学院付海明老师以“就业育人不止最后一公里”为主题，提出广大教育工作者要在就业育人过程中落实好全员、全过程、全方位这一基本要求，就业路上一个也不能少，教育工作者要注重就业教育和观念引导，让学生树立良好就业观。
大数据与计算机科学学院余洋老师以“以终为始”深化就业育人模式为主题，强调从全过程就业育人入手，对相关宏观和微观就业政策进行解读，是我们当下提升人才培养质量、推动教育与社会发展相契合的重要一环。
最后，由淬炼商学院王玉勤老师带来分享，王老师从专升本学生的新问题、新特点、优势出发，以“五大原则”凝聚多方力量形成就业育人合力进行就业育人工作实践探索，王老师强调，良好的师生关系，不是管与被管，教与被教，而是共生共学，相互促进。只有从单向变为双向，才能促进师生共情，才能做好学生就业育人工作。
数字经济与信息管理学院副院长任瑞娟讲话，感谢各学院老师的支持，5位嘉宾老师们的交流分享给全体辅导员带来了宝贵的经验和见解，任院长强调育人工作一直是学校工作的重中之重，而就业育人更是关乎学生未来发展的重要环节。
重庆移通学院学生处陈帅处长进行点评，他表示新的活动形式给辅导员沙龙注入了新的活力，辅导员分享内容充分详实、围绕主题结合学生工作内容作出了总结归纳，同时也对今后辅导员沙龙的筹备开展作出指导。
重庆移通学院就业创业办公室佘桂隆主任进行点评，他谈到“三全育人”工作的难与简单，育人工作，看似简单，实则难上加难。如何精准地把握每一个学生的需求，如何有效地引导他们走向正确的道路，这都需要我们付出极大的努力和智慧，我们要想做好育人工作，就必须与时俱进，不断更新我们的教育观念和方法，感谢辅导员队伍的齐心协力，也希望2024届毕业班就业工作取得新成果。
最后，重庆移通学院周伟副校长进行总结讲话，周校长充分肯定能5位老师的精心准备，并对辅导员队伍建设和发展方向、异科导师与辅导员工作结合推进、辅导员队伍的培养与成长三个方面作出指示，要进一步加强辅导员队伍建设，推动学校学生工作高质量发展。
在未来的工作中，全体辅导员定会在学校“双一流之外的首选大学”战略目标下，持续践行“三全育人”理念，不断完善就业育人工作体系，提高就业育人工作水平。相信在辅导员们的共同努力下，高校育人工作一定会取得更加显著的成效，为培养更多具有综合素质的全面发展的人才做出更大的贡献。
（数字经济与信息管理学院供稿）
