编者按：为加强綦江校区完满教育教师队伍建设,提高完满团队的职业认同感、归属感和方向感，将理论知识有效运用于实践工作中，让学生工作更科学、更有成效。綦江校区结合工作实际，打造登瀛论坛系列培训。围绕“榜样引领、理实结合、任务驱动、成果导向”，通过朋辈互助、专家指导、自我实践，让参训教师在做中学、学中研、研中创不断提高理论水平、业务技能和工作实效。培训分完满故事、读书分享、专题讲座、研讨交流、学习考察、团建活动、课题研究等版块，采用线上线下结合、分层分类分阶段的模式开展。
主题年级会是我校完满教育开展的重要形式，是我校辅导员开展大学生思想政治教育的主战场，是辅导员了解学生情况的重要渠道和搭建师生互动沟通的链接桥梁。为帮助綦江校区辅导员全面了解主题年级会，提高主题年级会活动设计水平，达到教育学生和学生自我教育的目的，10月26日，第13期登瀛论坛“主题年级会的设计与实施”于横山书院HS110知物·多功能活动室举行，活动由綦江校区学生处主办，海燕·领航工作室承办，全体辅导员参加培训。培训会由海燕·领航工作室田海燕老师主持。
本次培训会邀请淬炼商学院辅导员苟桃吉老师作分享，苟老师在上学年中共获评5次优秀主题年级会，所开展的每场年级会现场引人入胜、精彩纷呈，给与学生沉浸式体验，深受学生好评。疫情期间，参与人数有限，同学们都需抢名额才能参加。苟老师把主题年级会当作班委举办活动的舞台，从年级会的前期准备、中期开展、后期复盘，连贯式的教会班委如何举办一场完整的活动，主题年级会也是苟老师开展管理育人的讲台，把学生日常管理与当下热点相结合，链接资源和平台，让同学们通过创新式、交互式、体验式、综艺式的模式让同学们深入其境，深刻地理解完满教育，规范自身行为。
会上，苟桃吉老师采用提问的方式引出今日的主题，以“我们想带给同学们什么？学生能收获什么？不喜欢什么？需要什么？”四个问题强调辅导员们在设计伊始就需要调查同学们的需求与喜好，选取最适合的主题，才能让他们在活动中有所感悟、受益匪浅，真正助力其成长。她表示，主题选取是优秀主题年级会最重要的部分，好的主题可以激发兴趣，提高参与度。她提出活动成功与否取决关键在举办“人”的观点，其“逐级分工”的体系让辅导员们眼前一亮，以“辅导员、小组长、班级”的工作层次推进，最大限度的减轻活动举办压力，并锻炼团队协作能力；设计理念则是搭建整个活动的基石，唯有大胆创新，发挥奇思妙想，打破每一个人的舒适圈，才能加深同学们的好奇心、参与感。苟桃吉老师融汇自己5场优秀主题年级会的经历向大家分享举办经验，以“跟上时代节奏，开展形式丰富，真正让学生去体验、感受、融入主题年级会，去突破自己，去挑战自己”为目标，切实开展有益于学生的内容，让学生在活动中有所获、有所得才是一场优秀的主题年级会。
交流环节中，现场气氛活跃、互动频繁，通信与信息工程学院邓艳老师提出“主题年级会开展费用”的问题，苟老师表示，目前学生对参与主题年级会评优有着极大地热情，相关费用由年级费支出，活动后均会列出详细清单作出公示；戏剧影视学院潘锐老师关心“如何带领学生干部设计一场优质主题年级会”的问题，苟桃吉老师分享自己常召集“有想法”的辅导员助理们开展长达3、4个小时的“头脑风暴”会，针对本月主题进行集思广益，在确定方案后不断修改打磨，再由辅导员助理通知班委开会进行分工，最终进行主题年级会的呈现。
学生处副处长梁少锋老师谈到，学校十分重视主题年级会的开展，主题年级会作为辅导员能力大赛的项目之一，不仅是辅导员展示自我、锻炼能力的机会，更是从思想上引领学生的良好平台。他表示，“年级会不是会也不是课”，苟桃吉老师的分享反转了大家对年级会的部分认识，设计主题年级会的过程对学生干部和老师都具有教育意义，成为师生之间珍贵、美好的回忆。他指出，辅导员在开展年级会时，一是要做到培养好、利用好学生干部；二是要提前做好年级会策划准备；三是在学生自愿情况下可以适当运用班级经费，合理规划使用；四是做好参与人员要求，保证现场氛围，给不活跃的学生分配任务、扮演角色，增加参与度；五是做好总结工作，及时对学生的意见进行追踪反馈，为往后的开展奠定信息基础。并针对如何做好主题年级会提出建议，要求老师们设计的时候要明确主题，有针对性地进行活动开展；开展形式要新颖，多针对学生关心的、具有时代感的话题进行活动；保证内容要丰富，对学生有实质性帮助。成为一个“有心人”，不断追求目标，打造系列化的项目，帮助新老师通过借鉴策划方案或现场视频开展主题年级会。
主题年级会是凝聚班级向心力的有效手段，也是实施素质教育的重要途径，辅导员老师们通过这一项目的开展，凸显自己的创造理念和能力，达到教育学生的目的，引起学生情感共鸣。通过本次培训会，老师们从设计思路、参与人员等方面获得新想法、打开新视野，从学生需求出发，打造精而有效的主题年级会，切实增强我校思想政治教育针对性和实效性，营造积极向上的校园育人氛围。
培训内容节选：
参会老师感悟分享：
数字经济与信息管理学院 韩玉：苟桃吉老师的分享，极大地突破了我对年级会的认知。她的主题年级会完全突破了时间和空间的限制，“能第一时间想到的idea绝对不要”的创意原则也是石破天惊，获益良多。
通信与信息工程学院 邓艳：大胆想象，多看综艺，紧跟特点，与时俱进。多与学生沟通交流，形成自己的智囊团，充分挖掘学生自身的能量。学会多方链接资源，既能丰富形式，有时候还能节约经费。
大数据与计算机科学学院 蔡娜：听了苟老师的分享，我受益匪浅，主题年级会要真正意义上带给学生们领悟，学习到的东西不能停留在表面，要做属于大家的主题年级会。
信息安全学院 温朝一：感谢苟老师和梁老师的分享，让我对主题年级会有了全新的认识。在开展以后的主题年级会时，我要像苟老师学习，脑洞大开，将当下的热点问题和综艺结合起来，让学生更好的接受。
綦江校区学生处 海燕·领航工作室 供稿
（撰稿：刘倚函、程荧 素材：学生处、品牌营销与宣传新闻中心）
