编者按：为加强綦江校区完满教育教师队伍建设,提高完满团队的职业认同感、归属感和方向感，将理论知识有效运用于实践工作中，让学生工作更科学、更有成效。綦江校区结合工作实际，打造登瀛论坛系列培训。围绕“榜样引领、理实结合、任务驱动、成果导向”，通过朋辈互助、专家指导、自我实践，让参训教师在做中学、学中研、研中创，不断提高理论水平、业务技能和工作实效。培训分完满故事、读书分享、专题讲座、研讨交流、学习考察、团建活动、课题研究等版块，采用线上线下结合、分层分类分阶段的模式开展。
“守”护教育初心 展“望”桃李硕果
4月25日下午14：00，由綦江校区学生处主办的第17期登瀛论坛“观影守初心，完满青春行”辅导员主题观影活动，在綦河书院银河·影音室举行，此次活动邀请到李文豹副校长出席，綦江校区全体辅导员参与，活动由学生处刘倚函老师主持。
本次集体观影的影片为《守望青春》，是我国首部聚焦高校辅导员题材的电影，生动诠释了辅导员为党育人、为国育才的初心使命，自上映以来在高校中反响热烈。本片以“最美奋斗者”“时代楷模”“全国道德模范”等荣誉称号获得者大连海事大学曲建武教授为原型。从老辅导员刘威的视角呈现四十年来发生在他和学生之间的感人故事：一群年轻人在辅导员刘威老师的帮助和指引下，成功跨越青春成长的种种“关口”。成功塑造了一位既坚守国家民族大义，又洞悉学生心理，甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血，平凡而伟大、严肃而温暖的当代优秀老师形象。影片故事生动，情感真挚，既有笑点又有泪点，引发了辅导员老师们的情感共鸣。观影现场，老师们深受触动，几度潸然泪下。
交流观影感悟 强化使命担当
观影结束后，辅导员们结合观影感受和实际工作感悟进行了分享。大数据与计算机学院辅导员李进老师分享了自己在学生工作中的感悟，每一个学生都要用特定的锁去“开”他，要发现他们每个人的价值，在小事中陪伴、在大事中见证学生的成长；淬炼·国际商学院成真老师表达自己在观影后的心情，希望能够向刘老师一样帮助学生，向一束光一样照亮学生；通信与信息工程学院的周俊老师分享到自己的感悟，辅导员是需要走心的，在走心之后翻越“大山”、仰望“蓝天”；远景学院郭淼老师分享了自己印象最深的电影情节、分享了自己在辅导员生涯中令人难忘的故事；数字经济与信息管理学院&大健康管理学院的辅导员王健老师谈到学生参加运动会的凝聚力让他感到做一个辅导员的成就感；戏剧影视学院的曾玉娇老师谈到辅导员不只是一份工作，更是一份情感、是想让学生成长成才的一份初心和使命。
重温庄严誓词 铸牢思想之魂
交流结束后，全体辅导员起立，右手握拳，集体重温辅导员誓词和入党誓词，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”！辅导员们神情肃然，整齐而响亮的铮铮誓言表达了全体辅导员全心全意服务学生、恪守辅导员职业操守、奉献教育事业的决心和信心。
深学细悟笃行 忠诚履职尽责
活动最后，李文豹副校长对本次活动作出总结指导。李校长首先表示，本次活动的感受非常好及表示对完满教育教师培训系列活动举办的肯定，希望后期坚持做下去，保留传承。并结合曲建武教授的话“最幸福的事情，就是与学生在一起”与老师们分享，他谈到，与学生在一起，一是能让自己“不老”（心态不老）；二是幸福感很强，能得到学生情感的回馈，如影片中的张生的“苹果”、许冠的“拥抱”、以“父亲”之名见证学生的婚礼。李校长还强调，作为高校教师，无论是学院导员，还是书院导员、竞体导员、艺术导员、团委导员，无论何种身份，都是与学生相处，教育唯爱和榜样，都应该像影片中的刘老师一样走进学生内心，去了解、关注他们的强点、弱点、情感点，去像钥匙一样，打开学生封闭内心世界的那把锁，去给他们的未来树立靶心，完满教育不只是做活动，更是对学生“走”心的关注关怀，付出并坚持下去。
辅导员是青春的守望者，一位优秀的辅导员老师会给学生的心灵埋下真善美的种子。通过本次观影活动，綦江校区的辅导员更加坚定了理想信念、明确了目标航向，在前行的道路上，将坚守教育初心，坚持立德树人的担当和使命，引导学生充分展现自信、奋进、担当的精神状态，为学校育人事业贡献自己的力量。
参会老师感悟分享：
大数据与计算机科学学院 王伟孪：作为一名刚步入工作岗位半年有余的辅导员，从学生到教师，我的角色身份发生了质的转变。对于影片中的很多片段都产生了强烈的共鸣，几次都是热泪盈眶。我觉得目前的自己更像是影片中的一凡，对琐碎的辅导员工作更多的是抱怨和不耐烦。但是看完电影，我对这个工作有了重新的认识，也产生了职业认同感，辅导员是一个“走心”的工作，要对学生有爱心、耐心和责任心，只要用心待学生，便会收获学生的敬爱。电影中有句话我记忆深刻，相信也会成为今后工作的指南针:“每个学生都像是射出去的弓箭，考上大学后他们就失去了标靶，而我们辅导员的工作就是为他们重新设立一个标靶。如果能让学生树立正确的三观，在步入社会后能以自己的方式发光发热，这应该就是我们的骄傲吧。”
通信与信息工程学院 周靖鱼：该片主要讲述了一位资深老辅导员的用爱感化、用心育人故事，将大学辅导员在育人路上的种种技巧与幸福感体现得淋漓尽致。通过观看本片，我更加清晰也更加愿意去了解和体谅我当前的学生情况，他们不过是一个18岁的孩子，刚高中毕业，第一次离开家离开父母，来到大学，他们太正常不过地在陌生的环境，性格各异的同学，自主的学习氛围甚至快节奏的生活面前手足无措，而我们辅导员的存在，正是去为他们解决问题，减轻他们的生存压力并加以正确引导，从而掌握处理生活琐事的要领，让自己变的更加优秀。
数字经济与信息管理学院&大健康管理学院 王健：影片通过立足于大学里的高校辅导员这一群体，宣传思政老师在高校教育当中不可或缺的重要作用，以正向能量温暖感染鼓舞辅导员从业教师，并引发全社会对青年“成长关口”“青春价值”的讨论与思索，正向推动思政教育在中国新历史时期的重要使命，为当代青年树立正确的人生观，价值观，世界观做出有益探索与示范。
淬炼·国际商学院 肖琳：几乎是流着泪看完了《守望青春》的全场。影片中的刘威老师始终坚守初心，用满腔热血去成就了一个又一个的青春：是他让自卑的张春生开口讲话，建立自信，在诗歌中绽放自己；让调皮躁动的四个小伙团结拼搏，只为民族大义；让陷入迷茫爱情的倩儿找到了真正的人生伴侣。他不急躁，而是用耐心和爱心帮助学生。影片中有一句台词让我记忆尤为深刻：“咱们这个工作是个走心的活，心不在了，能干好吗？”学生时代的我其实也没有想到自己会成为一名高校辅导员，但是真正扮演了这个角色之后，我也感触颇多，甚至说我的心境发生了很大的改变：以前的我很在意个人成就，但现在的我才发现，学生变得优秀会让我有成就感；以前的我喜欢一个人努力，但现在我发现和自己的学生抱团取暖会让我有幸福感。希望以后的自己能够更加用心用情地走在辅导员这条道路上，和学生以心交心，做好学生的引路人。
信息安全学院 王辅崇：刘老师的点滴故事一如我几年的辅导员经历，也曾夜半与学生长谈，也曾焦急的前往医院，也曾怒火中烧，也曾被学生惦念，几年风风雨雨不如刘老师厚重，却也历经波折尝过各种苦辣酸甜。这其中有领导、老辅导员的帮助提携，也有学生带来的新思路，在带领学生成长的路上，我也不断的汲取、进步。不忘初心方得始终，当时义无反顾的投身完满，怀揣着无尽的梦想去做辅导员，吃了很多苦，也收获了很多幸福，看着自己的想法被学生接受，所做的工作获得成效，成就和骄傲不断翻涌。辅导员总是学生背后那个默默无闻的人，也是付出最多的那个人，时时刻刻的警醒，一点一滴的小心，只希望学生平平安安的成长，就像刘老师推张生的那只手一样，普通却有力，也像这只手一样，隐入尘烟，再难寻觅。苦乐酸甜，嬉笑怒骂，都不过是为了学生，在完满的路上故事还有很多，坚守本心，勇毅担当，继续前行，在今后还会创造更多传奇。
戏剧影视学院 曾玉娇：看完这部电影，非常感动。影片中刘老师用心用情对待每一个学生，用自己的实际行动践行辅导员的育人信念。我想，所有的育人故事都只有一个主题，那就是“爱”；所有的育人故事也都有一个共同的特点，那就是“平凡”。因为热爱这份工作，每天发生的那些小事琐事，像是一束光，照亮和指引着我们的方向。也是因为热爱，所以能坚持在日复一日、年复一年的平凡工作中不忘初心，砥砺前行，成长着，体验着，感悟着，收获着。有辛酸，有喜悦，有成功，有失落，也有诸多说不完的故事。辅导员不仅只是一份职业，更是一份情感的寄托，是陪伴学生、引领学生、见证学生成长成材的初心和使命，是学工人永远坚守的热爱和追求！
撰稿：刘倚函、周婧
素材：王浩男、刘倚函、杨佳燕、彭昇
(綦江校区学生处供稿)
